Kunskapsraset: Sverige når lägsta Pisaresultatet någonsin

En tredjedel av Sveriges 15-åringar når inte upp till grundläggande kunskapsnivåer i Pisa 2025.

Elever med utländsk bakgrund presterar i genomsnitt sämre än elever med svensk bakgrund.

– En tredjedel av de svenska 15-åringarna når inte upp till vad OECD definierar som en grundläggande nivå i läsförståelse och matematik, säger Anna Castberg, analyschef på Skolverket.

Svenska elevers kunskapsnivåer har rasat i den senaste Pisa-mätningen. Resultaten är nu de sämsta som någonsin uppmätts i matematik, läsförståelse och naturvetenskap under de 25 år Sverige deltagit i Pisa.

Skillnaderna i resultat mellan elever med utländsk och inrikes bakgrund kvarstår efter hänsyn till socioekonomiska faktorer, men är då omkring hälften så stora.

Elever från 91 länder och regioner deltar i Pisa-undersökningen. Det som mäts är kunskaperna inom matematik, läsförståelse och naturvetenskap.

För Sverige är utvecklingen särskilt bekymmersam.

Det största raset syns i läsförståelse, där Sverige backar hela 21 poäng jämfört med den förra mätningen. Även i matematik sker ett tapp på 18 poäng. Kunskaperna i naturvetenskap minskar med 8 poäng. Som jämförelse motsvarar omkring 20 Pisa-poäng ungefär ett års lärande.

Sammantaget innebär det att omkring en tredjedel av svenska 15-åringar inte når upp till den grundläggande kunskapsnivå som OECD har satt för läsförståelse respektive matematik.

– Det är allvarligt, det vi ser, säger Anna Castberg, analyschef på Skolverket, på en pressträff.

Skolverket skriver i Pisa-rapporten att resultaten pekar på att elever har svårare än tidigare att klara uppgifter som kräver uthållighet. Samtidigt verkar motivationen att göra Pisa-provet ha minskat, medan elevernas syn på skolan och lärandet också har förändrats.

OECD pekar på flera samhällsförändringar utanför skolan som kan påverka elevernas möjligheter att lära sig. Det handlar bland annat om förändrade läsvanor bland både barn och vuxna, den alltmer omfattande användningen av mobiltelefoner och digitala verktyg samt de långvariga konsekvenserna av pandemin.

Sverige klarar sig trots nedgången fortfarande bättre än eller i nivå med genomsnittet för OECD-länderna inom matematik, läsning och naturvetenskap. Det beror dock inte enbart på att de svenska resultaten försämrats, utan också på att kunskapsnivåerna sjunker i många andra länder.

Singapore rankas högst i Pisa-undersökningen. Finland är det bästa nordiska landet på plats 16 följt av Sverige på plats 22.