Barn i svenska förskolor utsätts för hedersförtryck.

Det visar en ny studie från en av landets ledande experter, uppger Vi lärare.

Forskaren Devin Rexvid uppmanar personalen att sluta kompromissa med föräldrarnas krav.

Barn i svenska förskolor utsätts för hedersrelaterade begränsningar redan i mycket tidig ålder. Det konstaterar forskaren Devin Rexvid, universitetslektor vid Stockholms universitet, i en ny studie om förskolans möte med hederskulturen.

Han säger att föreställningen om att hedersförtryck först blir ett problem i puberteten måste överges.

Flickor förbjuds leka med pojkar

Rexvid har intervjuat ett 30‑tal anställda på kommunala förskolor i tre städer. Personalen beskriver hur flickor hindras från att leka med pojkar, förbjuds bära kortärmat, och att män inte tillåts byta blöjor på flickor.

I vissa fall har pojkar övervakat sina systrar – ett beteende som enligt Rexvid är en del av hedersnormerna.

"Måste sätta ner foten"

Strategierna för att hantera konflikterna varierar kraftigt. Vissa undviker dem, andra kompromissar, och några anpassar sig efter föräldrarnas krav. Rexvids budskap är tydligt:

– Personalen måste sätta ner foten. För barnens skull.

Rexvid betonar också vikten av dialog. Personalen behöver förklara för föräldrarna varför pojkar och flickor ska leka tillsammans. Men rädslan för att bli anklagad för rasism gör att många drar sig för att ta konflikten, säger han.

Ställer krav på beslutsfattarna

Rexvid anser att personal med egen erfarenhet av hederskultur kan vara en stor tillgång, eftersom de ofta upptäcker tecken som andra missar. Han efterlyser dessutom ett bredare samarbete med BVC, mödravården, socialtjänsten och introduktionsprogrammen.

Hans tydligaste krav riktas mot beslutsfattarna:

– Hedersfrågan måste in i förskolans läroplan. Det räcker inte med allmänna skrivningar om jämställdhet.