Nivån på engelskspråkig undervisning i svenska skolor sågas – “Torftig”

Skolinspektionen underkänner 27 av 30 grundskolor i Sverige som bedriver undervisning på engelska. Skolornas försök att göra “globala medborgare” av sina elever genom att låta engelska vara språket på alla lektioner är oftast “torftigt” eller “ogenomtänkt”.

Samtidigt har antalet grundskolor i Sverige med tillstånd att bedriva undervisning på engelska ökat från 16 år 2011 till 145 idag. Oftast är det friskolor som har denna “globala” inriktning, och i Skolinspektionens undersökning ingick därför 26 friskolor och fyra stycken kommunala skolor.

Att endast ett fåtal av de undersökta skolorna inte bedömdes vara “torftiga” eller “ogenomtänkta” i sin tillämpning av engelska förvånade Ulrika Rosengren, utredare på Skolinspektionen, skriver Dagens Nyheter. På det stora hela kändes det som att det inte fanns någon plan för hur engelskfärdigheterna skulle utvecklas hos eleverna, enligt granskningen.

Okontrollerade lärare från utlandet

Ett problem som pekas ut är att de flesta eleverna inte var vana med att använda engelska i klassrummet, och inte ville diskutera på språket under lektionstid.

Ett annat problem är att många lärare själva inte talar svenska, vilket gör att de inte kan förstå eleverna när de svarar på svenska. Många av lärarna kommer från länder som Belgien, Chile, Finland, Grekland, Indien och Iran, och skolorna gör få kontroller av hur bra de är på att bedriva tvåspråkig undervisning, säger Rosengren till DN.